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写在前面的话编写《服装样板补正技术》的动因，起于我国服装产业的迅猛发展、我国服装教育事业的日益兴旺，特别是服装应用技术教育事业的不断进步；起于我们曾参编的《服装样板设计技术》、新版《文化服装讲座》全十册的出版发行后，在服装产业界、服装应用技术教育界及社会各界服装爱好者给予的热心关注和普遍认同。在本书编写的过程中，编者所供职的邢台职业技术学院（军需工业学院）的高职高专教育教学蓬勃发展、蒸蒸日上，先是被国家教育部誉为我国高等职业教育的“邢台模式”，成为我国高等职业教育战线上的一面旗帜；然后是被国家教育部确立为全国示范职业技术学院；再是该校的服装设计与工程专业又被教育部确立为全国示范性专业。作为学院的成员深为学院喜人的发展势头感到欣慰和自豪，同时学院的兴旺发达更为本书的编写工作注入了无尽的力量和精神动力。
本书以人体与衣服为前提，以特殊体型为主要对象，在追求人体与衣服更加完善的结合过程中，对样板设计环节的补正技术的运用进行了粗浅的探讨，也为服装应用技术教育提供一点点参考。试图以“一石激起千层浪”，而引出更多服装应用技术方面的研究课题和研究成果，为服装产业服务、为服装应用技术教育服务。但是，由于时间仓促、水平有限，仍存在许多疏漏和遗憾，恳请各位学者、专家、前辈以及社会各界读者朋友不吝赐教。
在本书出版之际，感谢邢台职业技术学院院长王建勋教授，副院长马东霄副教授，服装系主任范树林副教授，副主任冯旭敏副教授及工艺教研室主任刘清涛先生的关心、支持和帮助。特别是尊敬的清华大学美术学院常务副院长李当岐教授在百忙中为本书作序，在此对恩师表示由衷的谢意。在本书的出版过程中，得到我院同事们的支持和鼓励，在此一并表示感谢。
编著者
序
改革开放以来，随着我国经济的腾飞和人民生活水平的提高，人们对美的追求、对服装的认识和要求也提到一个新的高度。加入WTO，使我国的服装产业以及服装教育事业都面临一个前所未有的国际大环境，机遇与挑战同时摆在我们面前。
目前，我国的服装产量和出口量均居世界第一，但产品的单价却无法与发达国家相比。在这个领域，我们还没有能够影响国际市场的名师和名牌，我们的许多企业还只能做来样加工，设计力量还很薄弱。这里讲的“设计”，包括“服装制板”这个重要环节。服装制板技术一直是制约我国服装产品质量和品位的关键因素。板型的优劣直接影响着服装造型的美感和时尚感，左右着穿着时的舒适程度和生产时的难易程度。但是，由于以下两方面的原因，国内的服装制板技术一直没有太大的突破。一方面，许多企业受传统观念和传统制板方法的影响，很难接受新东西，对人体体型理解不够是个通病。这导致这些企业在相当长的时间内服装板型很难接近国际流行；另一方面，当一些企业开始重视设计以后，又过分地相信设计师的能力，或者说对设计师的期望值过高，片面地认为设计师什么问题都能解决，于是，就出现了重设计而轻技术的倾向，这与过去重生产、重技术、轻设计的倾向正好处于两个极端。而年轻的设计师对板型、制板技术、生产工艺等环节经验并不多，这也直接影响了产品的质量和品位。
国内的服装教育也存在着重艺术轻技术的倾向，而且是办学层次越高，制板、缝制工艺等技能性实践课就越少。这种倾向也波及到本应以培养技术工人为主要任务的职业高中、中等技术专科学校。办学层次不清，培养目的不明确，课程设置不合理，制板、缝制工艺等技能训练课程不系统，这些导致了学校培养的学生（设计人才）与社会需求之间的不协调。
但是，邢台职业技术学院长期以来坚持自己的办学方向，取得了许多可借鉴的宝贵经验。郝瑞闽副教授和王佩国副教授编著的这本《服装样板补正技术》，对服装板型的补正做了较为深入的探讨，他们既注重对外国成功经验的借鉴，同时也注重同我国服装教育现状的有机结合，这是他们长期研究探索的成果，是十几年教学经验的总结。对于我国高等院校，尤其是高等职业技术院校以及中等职业技术学较服装专业的半生，这是一本难得的数材，也是产业界技术人员的考读物。我很高头这本书的问世，我相僧，本书格对我国服较制板技术水平的提高，对增合格的服装技术人才，对装产业的发展发挥应有的积级作用。
