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南京特殊教育师范学校教学用书弱智儿童语文教学法南京特殊教育师范学校印弱智儿童语文教学法南京特师郁松华著南京特殊教育师范学校印一九九一年九月录第一章绪论…(1)第一节辅读学校语文教学的指导思想…(1)一、认识指导思想的重要意义…(2)二、在教学过程中如何理解指导思想…（4)第二节辅读学校语文教学的任务…（5)一、辅读学校语文教学的任务…（5)二、弱智儿童与正常儿童学习上的差别…(6)三、完成辅读学校语文教学任务需要注意的几个方面(12)第三节辅读学校语文教学的几个基本原侧…(14)一、科学性和思想性相结合的原则(14)二、能力培养的原则(16)三、因材施教的原则……(17)四、直观性原则………(18)五、教师主导作用的原则…….(20)第四节辅读学校语文教学方法简介…(21)一、教学方法的概念及选择教学应注意的问题(21)二、辅读学校语文教学常用的教学方法…(22)三、教学方法的选择……(27)第二章辅读学校语文教材………(28)第一节辅读学校语文教材的基本特点…(28)一、辅读学校语文教材的编写意图…(28)
