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本次修订和编写特点如下：1.教材编写修订工作是在教育部、卫生部的领导和支持下，按照“5+3”为主体的临床医学教育综合改革的时间表、路线图和施工图进行顶层设计，由全国高等医药教材建设研究会规划，全国临床医学专业教材评审委员会审定，院士、专家把关，全国各医学院校知名专家、教授编写，人民卫生出版社高质量精品出版。2.教材编写修订工作是根据教有部培养目标、卫生部行业要求、社会用人需求，在全国进行科学调研的基础上，借鉴国内外医学人才培养模式和教材建设经验，充分研究论证本专业人才素质要求、学科体系构成，课程体系设计和教材体系规划后，科学进行的。3.在全国广泛，深人调研的基础上，总结和汲取了前七轮教材的编写经验和成果，尤其是对一些不足之处进行了大量的修改和完善，并在充分休现科学性，权威性的基础上，更考虑其全同范围的代表性和适用性。4,教材编写修订工作着力进行课程体系的优化改革和教材体系的建设创新一科学整合课程淡化学科意识，实现整体优化、注重系统科学，保证点面结合。继续坚持“三基、五性、三特定“的教材编写原测，以确保教材质量。5.为配合教学改革的需要、减轻学生负担和体现“干细胞”教材特色，全套教材精炼文字、压缩字数，注重提高内容质量，并根据学科需要，采用大16开国际开本、双色或彩色印刷，以提高印装质量和可读性。同时，在每一页都增加了留白，便于学生记录和标记书中重点知识。6。为满足教学资源的多样化需求，实现教材系列化，立体化和数字化建设，大部分教材配有配套教材和数字出版的敦学资料，并实现了全套教材的网络增值服务，方便老师教学和学生自主学习，实现了数字化资源共享。第八轮教材共有53种，其中新增2种，即《医患沟通》和《肿瘤学概论》：更名1种，即《急诊医学》更名为《急诊与灾难医学》：合并2种，即《生物化学》与《医学分子生物学》合并为《生物化学与分子生物学)。全套教材均为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材（除《肿癌学概论》外)和卫生部“十二五”规划教材，于2013年6月全部出版发行。本套教材是在我国医学教育综合改革，构建“5+3”为主体的临床医学人才培养体系背景下组织编写的，希望全国各广大院校在使用过程中能够多提供室赏意见，反馈使用信息，以逐步修改和完善教材内容，提高教材质量，为第九轮教材的修订T作建言献策。4全国高等学校五年制本科临床医学专业第八轮1医用高等数学第6版副主编刘春扬2.医学物理学第8版3.基础化学第8版4.有机化学第8版主编陆阳刘俊义邓健医学生物学第8版6.系统解剖学第8版刷主编丁文龙刘学政7.局部解剖学第8版组织学与胚胎学第8版主编邹仲之李继承周莉9生物化学与分子生物学第8版周春燕冯作化方定志何风田10生理学第8版金学隆11.医学微生物学第8版主编李凡徐志凯12.人体寄生虫学第8版主编诸欣平苏川13医学免疫学第6版刷主编熊思东姚智病理学第8版主编李玉林副主编文继舫唐建武来茂德步宏15.病理生理学第8版主编王建枝殷莲华副主编吴立玲孙连帅李文斌16药理学第8版17.医学心理学第6版杨度春18.法医学第6版主编诊断学第8版主编万学红卢雪峰20医学影像学第7版主编白人驹徐克内科学第8版主编葛均波徐永健22外科学第8版妇产科学第8版编24儿科学第8版25神经病学第7版26精神病学第7版刘金同5
