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前言“养老保险”是劳动与社会保障专业学生的核心课程，具有较强的理论性和实践性，内容设计应充分体现理论和技能的够用、实用。但目前出版的教材尚不能很好地满足这一要求，因为具有一定权威的全国通用教材是董克用主编的于2000年出版的《养老保险》。当时来讲，这本教材是相当好的，充分体现了养老保险领域的最新理论和改革实践。但时至今日，尽管有很多相关专著相继出版，可教材却没有什么发展。正因如此，作者自2007年开始讲授养老保险这门课程以来，一直都没有指定教材，而是根据最新理论的发展和实践情况，自拟教学大纲和教学内容。上课的时候给学生电子资料甚至一些纸质材料，这既增加了教学的难度，也给学生带来了一些麻烦。教材是教学思想和教学内容的重要载体，其辐射作用较广，所以编写一本与时俱进的、优质的养老保险教材显得很迫切，这也是我编书的缘由。在借鉴的基础上，根据国内外最新的理论发展和实践改革，本书分为四篇共12章。第一篇：理论篇，包括养老保险概述、养老保险基本理论、养老保险基本模式及其运行机制。第二篇：国际篇，包括世界养老金改革趋势、典型国家养老保险制度、世界公职人员养老保险制度。第三篇：制度篇，包括中国城镇职工基本养老保险制度、城乡居民养老保险制度、中国基本养老保险基金管理。第四篇：拓展篇，包括养老服务体系、以房养老、退休养老规划。章节之间的内在逻辑为：介绍过基本理论后，根据养老保险的不同模式选择有代表性的国家实践，不仅呈现完整国外制度，还能将相关模式的差异化管理融入其中，同时分析不同模式在实践中的个性特征，深化理论知识的理解和掌握；在具备了一定理论知识和国际视野的基础上，介绍中国的养老保险制度的改革实践，这样学生不仅能系统掌握政策实务，而且有能力参与到改革的讨论中，如中国养老保险制度间的转移接续和整合、行政事业单位养老保险制度改革、基础养老金全国统筹、延迟退休等热点问题的讨论。此外，本书还安排了拓展篇，目的是为了知识的完整性，让学生对不同养老方式有一个较为全面的认识和理解，进而能进行实际的养老规划，实现理论与实践的完美结合。本书主要特点包括以下几个方面：一是理论够用。在理论篇，只阐述共性的理论，对于尚未达成共识的理论前沿和改革热点安排在案例、链接和思考讨论中，这样既保证了内容的完整性，又能实现教学的开放性，讲授与互动并重，有利于激发学生的学习热情，培养学生的创新思维，从而提高学生发现问题和解决问题的能力。二是技能实用。运用基本理论分析国内外养老保险制度的优劣，思考各国改革的热点和难点，并在此基础上提出自己的建议。教材内容充分反映本专业的理论前沿和改革热点，资讯材料力求最新、最前沿，案例问题设计充分体现前瞻性和创新性思维的培养。三是知识系统。叙述内容力求概念清楚，定义准确，结构严谨学说有据。不仅介绍制度内的理论与实践，还安排拓展篇，将养老保险制度与其他养老模式有机结合起来。四是形式活泼。开篇有导入案例，章节后有案例分析，行文中有丰富的链接，图文并茂，将科学严谨与活泼有趣融为一体。全书12章的分工如下：余桔云（第1章、第7章、第8章）：余桔云、李涛、黄杰华（第2章到第4章、第9章到第11章）：梅荣斌、陈清秀、黄娟（第5章、第6章、第12章）。此外，周传圣、曾小林、段茜茜、吴成峰、伍志翔、周颖、戈敏、张露、徐晓庆、冯珊等人参与了前期资料搜集和校稿工作，对参编人员的辛勤付出表示感谢。同时，本书在编写过程中参考和借鉴了国内外相关专著和教材，也对相关学者表示诚挚的谢意！本书有幸入选江财“信毅教材大系”由复旦大学出版社出版，这是对作者多年教学成果的肯定，但真正编好一本教材并非易事。所以作者非常重视本书的编写工作，投入大量的时间和精力，并让多名学生参与资料搜集，既可发散思维，又能扬长补短，以期为大家奉上一本较为满意的教材。当然由于作者水平有限，书中难免有疏漏甚至错误之处，真诚希望使用本教材的老师和同学提出宝贵意见。
