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编写说明一、本套幼儿园教师进修教材是在华东七省市和四川省教膏行政部门领导下，根据八省市共同制订的幼儿园教师进修幼儿师范课程的各科教学计划和教学大纲的要求编写的，供已达到初中毕业文化水平的幼儿园教师进修幼儿师范课程使用，也可作为幼儿教育职业班的教村。二、本套教材在保证内容的思想性。科学性和系统性的同时，注意从成人、在职、业余进修的特点出发，贯彻少面精、理论联系实际、面向幼儿园的原则，并考虑到适应幼儿园教师离职进修、在职自学和函投学习等各种进修形式的需要。三、本套教材由八省市的幼儿园教师进修教村编写组分工编写。《幼，儿园各科教学法》是本套教材的一种，分为“语言、，常识、计算”和“音乐、体育、美术”两个分珊。本书是“语言、常识、计算”分册。其中语言教学法由江西省幼儿园教师进修教材编写组主编，山东、安徽省幼儿园教师进修教村编写组协编，由胡美珍、周正、康背、田立刚和王丽华同志参加编写，胡美珍同志统稿。常识教学法由山东省幼儿园教师进修教村编写组主编，上海市幼儿园教师进修教材编稿。计算教学法由浙江省幼儿园敦师进修教材编写组主编，山东、四州等省幼儿园教师进修教材编写组协编；由娇德凤、撤学法编写组曾得到长沙师范学校喻品娟副教投、浙江幼儿师范学校孙浣敬同志和上海市幼儿师范专科学校的闻丽黎同华东七省市、四川省幼儿园1986年9月：
