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丛书总序入学米19%，步入同际公认的高等教有“大众化”阶段。面喻这种人规模的招，教行事业的发展与改单坚持以人为本的两个主体：-是学生：，一是教师。教学质量的提高是在这两个主体上的反映，教材则是两个主休的媒介，属于教学的载体。教育部曾作第次新建木科院校教学工作研讨会上指：“一些高校办学定位不明，育川追求上层次、上规格，导致人才培养规格育日拔高，培养模式趋同。高校学生中‘升木热'、·考倾热'、‘考博热’持续升温，应试学习倾向仍然比较普遍，导致各层次人才培养H标难于全面实现，人学生知识结构不够个理，动手能力弱，实际工作能力不强。”而作为知识传承载体的教材，在高等教育的发展过程中起着至关重要的作用，但日前教材建设却远远滞后于应用型人才培养的步伐，许多应用型木科院校一直沿用偏重于研究型的教材，缺乏针对性强的实用教材。近年米，我闲房地产行业已经成为闲民经济的支柱行业之，随着本世纪我国城化的人趋势，土木建筑行业对实川型人才的需求还将持续增加。为了满足相关应用型木科院校培养应川型人才的教学需求，从2004年10月北京人学出版社第六事业部就开始策划木套从5，并派出1多位编辑分赴全困近二1个省份调研了两百多所院校的课程改革与教材建设的情况。在：此基础上，规划出了涵盖“人土建”六个专业一土木工程、工程管理、建筑学、城规划、给排水、建筑环境与设备工程的基础课程及专业主干课程的系列教材。通过2005年：1月份在湖南人学的组稿会和2005年4月份在三峡人学的审纲会，在来自全国各地儿所高校的知名专家、教授的共可努力下，不但成立了本从书的编审委员会，还规划出了首批包括土木工程、⊥工程管理及建筑环境与设备工程等专业方向的四十多个选题，再经过各位主编老师和参编老师的艰苦努力，并在北京大学出版社各级领导的关心和第六事业部的各位编辑字勤劳动下，首批教材终于2006年存季学期前夕陆续出版发行了。在首批教材的编写出版过程巾，得到了越米越多的米自全国各地相关兄弟院校的领导和专家的大力支持。于是，在顺利运作第一批七建教材的鼓舞下，北京大学出版社联合全因七十多家开设有士木建筑相关专业的高校，F2005年11月26口在长沙中南林业科技大学了开了《21世纪全国应用型本科上木建筑系列实用规划教材》（第二批）组稿会，规划了①建筑学专业：②城市规划专业：③建筑环境与设备工程专业：④给排水工程专业：⑤十木工程专业中的道路、桥梁、地下、岩土、矿山课群组近六十个选题。至此，北京人学出版社规划的“人士木建筑系列教材”己经涵盖了“人土建”的六个专业，是近年来全国高等教有出版界唯一一套完全覆盖“人土建”六个专业方向的系列教材，并将于2007年全部版发行。我国高等学校土木建筑专业的教有，在国家教行部和建设部的指导下，经土木建筑专业指导委员会六仟来的研讨，已经形成了宽口径“人土建”的专业发展模式，明确了土木建筑专业教育的培养H林、培养方案和毕业生基本规格，从宽口径的视角，要求毕业生能从上：木1的设计、施与管唯」作。业务范樹涉及房屋建筑、隧道与地下建筑、公路就是根据敏新的培养方和课程教学人纲，山批长期在教学第一线从事教学并有过多年程经验和富教学经验的教师任：编，以定位“应用型人才培养”为川标面编撰，具强学生：专业基础知识和优化基木坤论识结构，不刻意追求理论研究型教材深度，内容取金少而精，向培养上木程师从事设计、施工与管理的应用方向拓港。(2)在：甲解土木工程相关学科的基础上，深入研究各课程之间的相互关系，各课程教材既要反映本学科发展水平，保证教材白身体系的完整性，又要尽量避免内容的重复。(3)培养学生，单靠专」的设计技巧训练和运用现成的方法，要取得专」实践的成功是不够的，因为这些方法随科学技术的发展经常改变。为了了解并和这些迅速发展的方法同步，教材的编撰侧重培养学牛透析理解教材中的基本理论、基本特性和性能，又同时熟悉见行设计方法的理论依据和「程背景，以不变应万变，这是本系列教材力图涵盖的两个(4)我同颁发的现行有关土木L程类的规范及规程，系.1999年一2002年完成的修订，内容有较人的以舍和更新，反映了我国土木工程设计与施⊥技术的发展。作为应用型教材，为培养学生毕业后获得注册执业资格，在内容十涉及不少相关规范条文和算例。但并不是(5)代于：木程设计，越米越多地使用计算机程序或采用通用性的商业软件，有些真实结构、简化计算模型、数学表达式之间的关系的基础上，给出了设计方法的详细步骤，这些步蝶均可容勿地转换成工程结构的流程图，有助于培养学生编写计算机程序。(6)按照科学发展观，从可持续发展的观念，根据课程特点，反陕学科现代新理论、新技术、新材料、新工艺，以社会发展和科技进步的新近成果充实、更新教材内容，尽最人可能在教材中增加了这方面的信息量。同时考虑开发音像、电了、树络等多媒体教学形表心感谢本套系列教材的各位编著者，没有他们在教学第一线的教改和工程第一线的产勒实践，要：版如此规模的系列实用教材是不可能的。同时感谢北京人学出版补：为我」)人编著者提供了“阔的平台，为我进一步提高本专业领域的教学质量和教学水平提供了很好的条件。我们真诚希里使用本系列教材的教师和学生，不吝指止，随时给我们提出宝贵的意见，以期进…步对木系列教材进行修「、完善。木系列教材套的PPT电子教架以及习题答案在出版社相关网站上提供下载。《21世纪全国应用型本科上木建筑系列实用规划教材》专家编中委员会2006年1月
