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前言>>运用材料的实验教学之路新世纪建设创新型国家的相应措施，是高等教育人才培养模式的改革创新。其核心理念是加强实践教学环节．通过实验教学推进高等学校的改革创新。2006年教育部首次成立实验教学指导委员会，"十一五"期间国家重点建设500个左右实验教学示范中心2007年初教育部财政部”关于高等学校本科教学质量与教学改革工程意见”的文件精神，同样是以加强学生实践能力和创新精神培养，提高人才培养质量为目标。对于环境艺术设计专业的教学来讲，装饰材料创意课程就是实验教学的具体实践。它体现了艺术设计教育观念的转型。以往我们的教学基本上是从书本到书本，从概念到概念。尽管有材料的意识，却很难转换成为一种教学的手段。实际上材料对于设计师来讲如同画家手上的笔和纸，完全从材料入手的教学过程，反映了设计艺术教育的本质内容。长期以来由于受社会条件的制约和对材料在设计教育过程中所产生作用认知的偏颇，设计教学始终游离于材料之外。学生在进入社会之后，还不知道材料在设计中的作用是什么。因此，课程无疑是开创了一种新的教学模式。对于环境艺术设计专业，乃至国家未来的设计之路来讲，都具有十分积极的意义。虽然这种模式在世界发达国家和先进的设计教育领域，早就成为一种不成文的定式，但是对于我们来讲似乎才刚刚开始。在信息爆炸的时代，我们逐渐认识到，在教学中，如果不经过一个真实的操作过程，如果不经过与真实材料的结合.我们的设计就不可能具有更高的层次。我们目前对设计教育方法的认识，基本上还停留在以设计表现带动设计思维的过程。我相信，这个课程，和其所体现的理念会逐渐推向全国，推向我们整个艺术设计教育领域。只有那一天更早地到来，大家的思想才会转到真正的实验教学，真正产学研结合的教学。只有这样，中国的设计教育才会有它的发展和未来，中国的设计才能够真正走向世界。图书在版编目(CP)数据装饰材料设计与应用/杨东江杨宇编著，一沈阳：北方联合出版传媒（集团）股份有限公司辽宁美术出版社，2010.821世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十二五”精“十二五”精品课程规划教材品课程规划教材1SBN978-7-5314-4260-8总主编范文南总策划范文南副总主编洪小冬总编审苍晓东方伟光辉李彤王申关立中国版本图书馆CP数据核字(2010】第069987号编辑工作委员会主任彭伟哲出版发行北方联合出版传媒（集团）股份有限公司编辑工作委员会副主任辽宁美术出版社申虹霓童迎强刘志刚经销全国新华书店编辑工作委员会委员申虹霓童迎强刘志刚苍晓东方伟光辉地址沈阳市和平区民族北街29号邮编：110001李形林枫郭丹罗楠严赫范宁轩邮箱Inmscbs@163王东彭伟哲薛丽高焱高桂林张帆王振杰王子怡周凤岐李卓非王楠王冬冬电话024-23404603封面设计范文南洪小冬彭伟哲林枫版式设计彭伟哲薛冰焰吴烨高桐印制总监印刷鲁浪徐杰霍辽宁彩色图文印刷有限公司责任编辑范文南申虹霓技术编辑徐杰霍磊责任校对张亚迪版次2010年8月第1版2011年5月第2次印刷开本889mm×1194mm1/16印张7.5字数190千字书号1SBN978-7-5314-4260-8定价49.00元图书如有印装质量问题请与出版部联系调换出版部电话024-23835227目录contents序前言课程概况006课程教学组织第一节课程安排/008第二节教学构成/008一第三章课程内容010第一节软木/010第二节石膏板/013第三节防火板/042第四节木板/053第五节造型与肌理-GG/058第六节马赛克/079第七节陶流/086第八节照明/092第九节水空间/110PDG
