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内容简介本书从培养学生的全面信息素质出发，深入浅出地介绍了文献检索的基本知识和最新知识，着重讲述了中外最常用、最重要的检索工具、检索数据库和搜索引擎。全书共分为11章，包括绪论、文献信息概论、文献信息检索基本知识、图书馆资源利用、图书信息检索、网络信息检索与利用、常用中文文献数据库及其检索、常用外文文献数据库、特种文献信息检索、数据与事实信息资源检索、文献信息资源的综合利用等内容。书中每章节附有思考与训练题，帮助学生更好地堂握所学课程。本书与同类教材相比具有系统性、新颖性、实用性和可操作性等特点，适于高职院校信息管理、档案、文献及相关专业的学生使用，也可供信息管理部门、图书馆等相关人士工作参考使用。，。，。图书在版编目(CP)数据文献信息检索教程/王琦，王冠韬主编.一2版.一北京：电子工业出版社，2017.61SBN978-7-121-31635-7中国版本图书馆CP数据核字(2017)第119317号策划编辑：贾瑞敏责任编辑：贾瑞敏文字编辑：李静印刷：装订：出版发行：电子工业出版社北京市海淀区万寿路173信箱邮编100036开本：787×10921/16印张：18.25字数：467.2千字版次：2011年8月第1版2017年6月第2版印次：2017年6月第1次印刷印数：2000册定价：41.50元凡所购买电子工业出版社图书有缺损问题，请向购买书店调换。若书店售缺，请与本社发行部联系，联系及邮购电话：(010)88254888,88258888。质量投诉请发邮件至zlts@phei,侵权举报请发邮件至dbqq@phei。本书谘询联系方式：(010)88254019，jrm@phei。前言2015年，习近平总书记指出：“当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，深刻展示了世界发展的前景。应用信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。”创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发展的不竭动力。创新意识、创新能力是大学生综合素质的重要组成部分，大学生综合素质的培养与提高，都离不开信息素质的保证。联合国教科文组织在《学会生存一教育世界的今天和明天》一书中指出：“唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系一学会生存。”终身学习就是一个不断获取信息和知识的过程。随着“互联网+”与信息智能化的综合利用，在创新驱动与国家建设中，信息是不可缺少的重要战略资源。不掌握信息知识，不具备信息意识，不能使用信息系统来获取所需要的信息，就不能算是一名合格的大学生。20世纪80年代，作为一门旨在增强大学生文献信息意识、掌握文献信息检索技能的公共课程一文献检索课应运而生。教育部于1984年正式把文献检索课列入高等学校教学计划。随后国家教委于1985年、1992年、1993年陆续发布相关文件，要求高等学校创造条件开设文献检索课程，并对文献检索课程的基本内容、教学条件等作了明确规定。2002年2月，教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程》（修订）总则第三条明确规定，当前高等学校图书馆五项主要任务之一就是：“开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。”为了适应科学技术和社会进步的需要，高等学校在给学生传授基本知识的同时，有责任培养学生的自学能力和独立研究能力。如今，信息检索课已经是多数高校的必修课或选修课，但多侧重于检索技能教育。本书把大学信息素质教育、检索技能、文献信息综合利用有机结合起来，使学生得到全面的信息素质教育。本书以系统性、新颖性、实用性和可操作性为原则，以“理念一方法一应用”为基本框架编写，以实用为主，够用为度，突出能力培养。第1章介绍信息社会、知识社会、信息素质教育和信息检索能力的重要性：第2章介绍文献信息的基本概念：第3章介绍文献信息检索的基本知识：第4章、第5章介绍了图书馆资源的利用及图书信息的检索：第6章介绍网络信息及其检索方法：第7章至10章介绍了各类文献信息数据库及其检索方法：第11章介绍了文献信息资源的综合利用。本书每章附有思考与训练题，帮助学生更好地掌握所学课程。本书在编写过程中，第1章由重庆城市管理职业学院史金玉编审：第2章至第9章由重庆城市管理职业学院王琦编审：第10章由重庆城市管理职业学院王冠韬编审：第11章由重庆城市管理职业学院曾珠编审。
